很多學校每年都會出一集「年度光碟」，類似畢業紀念冊的意思，製作紀念光碟是容易的，但是要做到好則是困難的。這次我看見某一個學校的光碟，我知道那應該也是很多人義務幫忙完成的，因為聽說他們並無特別編列什麼預算可以給什麼製作費用。我看了看光碟後提出幾點該要注意的事項，給需要做類似作品的人參考：
1.正確性
許多連結不正確，或甚至因為部門龐大，製作人對實體對象不慎了解，所以遺漏了班級或教師。這是很糟糕的事情。連結錯誤或不順暢也是不容易追蹤，一切只能靠小心測試來加強檢驗。
2.更新度
所有的照片資料幾乎是「以不變應萬變」，每一年的素材應該要盡量更新。譬如校長的照片就應該要年年更換，主任的照片還沿用20年前的照片，這是在考古嗎？這是歷史博物館的紀念專輯？如果沒有把內容素材更新，乾脆這部分也就空出空間給班級網頁來用就好了，何必浪費記憶空間。
甚至網頁裡老師的留言，離職的還在刊登，新來的卻不見蹤影，這樣的「懷舊風」不如去看前幾年的就好啦。
3.SimpleViewer
SimpleViewer實在是太陽春了，沒有人可以重寫？沒辦法交付各班製作小組來填寫照片說明？呈現了「簡潔」的閱讀感，卻是帶來過簡的「貧風」....除了照片似乎什麼都沒有，我是一個不認識照片中人的人，怎麼會被吸引呢？
4.時間控制
預算包括了時間和金錢，這次出刊的時間其實已經算是延遲的相當晚，一個畢業生畢業了快半年後才刊出的紀念光碟會不會太誇張？為什麼都不可以在畢業典禮當天或嗝月就寄出或送出？這涉及了出版時間。
5.給誰看？
預設觀眾是誰？大家難道拿到光碟後就只是看照片？那麼乾脆就不需要編輯或用什麼viewer啦，每一台電腦都可以簡單檢視每一張圖片，光碟乾脆就放入分類資料夾，然後給人家任意挑選任一個圖檔來看就好了。
所以光碟應該不是只有給圖看！還要文字，文字的精神與內涵根本沒有呈現，那麼很可能就意味著這一個學校的閱讀與寫作風氣極度缺乏，這個學校沒有鼓勵學生創作，這個學校的學生不願意精心參與光碟製作....果真如此的話，其實也就根本不需要做了。
6.技術層級的提昇
一個中學的光碟做得跟小學或幼稚園的差不多，實在是....無言。如果還要以「資訊教育」作為優質學校的的標榜，那麼我覺得那一個學校還需要很大的努力空間....就是在技術層次與觀念層次上跳脫！也唯有如此他們才配被稱為像是一個貴族學校，有著高雅脫俗的氣息。
ps:我認識製作該光碟的核心成員，我不是在否認或批評大家的努力，只是就事論事，大家一起加油吧，或許有朝一日我也會去做一個成品來給大家批評批評.....
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