數學王過生日，又老一歲的都很低調，興高采烈的是徒子徒孫們，尤其三甲一來感性，二來點子多，每個人對他服貼順從當然是要幫他大肆慶祝一番。經過多年教學，他沒白教這一群孩子，也真叫人羨慕！上週五學姐來班交代歌曲與歌詞要背會，一首「明天會更好」恰好符合老師對學生成績的期待、對自己薪資待遇的期待（這是我自己亂說的），理當眾人學會，齊聲歡唱，用以祝賀數學王大壽！誰知週一清晨阿銘講話後，大夥沒人注意講桌上擺了一張秘件，只面上清楚記載詳盡慶生流程，數學王第一節課眼明手快，整個看光！看光～不就破梗了！？傍晚學姐來告小狀，整個要被學弟們氣炸....幸好大人大量，我再安撫他們，順便代表道歉....唉～教不會他們的還真多。我如是解釋：「他都來幾十年了，什麼老梗沒見過，什麼場面沒待過，破梗就破梗，無傷大雅啦～她也不會跟你們一班計較，重點是中午節目大致流暢，如果大家都是真情流露，又豈在乎是什麼形制呢～」更晚一點，在夜自習時間，我提醒這一群沒梗，生不出梗～又其實不是沒心的孩子～要注意避免失禮，利用段考後「禮物後送」，要雙手奉上成績，讓老師感動到哭出來....台下傳來一陣嬉鬧，一個聲音說：「老師，哭出來有兩種含意耶～」阿～是阿，你們膽敢讓數學王看見悲慘成績而哭出來，我就也讓你們哭出來～一個生日，是不是真心誠意要祝賀、送禮，就看大家是不是真的受教，願意潛心修練讓老師寬心，讓老師看見成績單而喜極而泣啦！
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