盆地日記

段考比較成績出爐，其實憂喜參半，一方面可以透過分數更了解他們學習狀態和成效，一方面卻擔心分數呈現不出來「優越感」會不會使得他們更加憂心忡忡？ 分數可以不要比較嗎？可以，不過這其實跟真實人生是有很大的違背的。 人生可以不要「比較」嗎？真的有誰可以脫離比較？脫離競爭？與世孤隔，孤立一生？ 所以其實有時候又覺得是當地面對競爭之後失敗的殘酷現實或許應該會對於他們比較有利吧。雖然帳面上分數不是很亮麗，但是人生不使只有分數。雖然分數可以比較也可以不比較，但不論比不比，至少得對自己的那個部分的分數有一點交代或責任感吧。 中學生的學科測驗其實跟以往我們受教育那個年代的難易度比起來已經簡易許多，如果還一昧地替他們減除壓力，如何讓他們畢業後去面臨競爭壓力更大的真實社會？ 我常常思索～反覆辯證～但是他們不知道清楚否？不知道領情否？不知道是不是懂得領悟而後奮發力行？ 讀書是一回事，測驗又完全是另外一回事了，兩者皆辛苦，兩者皆需要技巧和效率，測驗成績有時候就是反映出這種能力的熟練度罷了，未必與聰明或認真相關～ 我想這樣告訴他們，看看分數，不要全然不介意，也不必過度在乎，應該從分數當中看出端倪，找出自己在這場永無止盡的競爭遊戲中的勝利基礎。