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上一週一戊在外掃區發現奇怪動物頭骨，眾人圍觀一陣騷動後，該如何處置？當下建議他們處理製成標本，以便進一步鑑定，還可以保留當作素描、立體拼圖、或形貌研究，也許沒打算太深入研究，卻至少可以「化腐朽為神奇」。
雖有想法，但誰來做？怎麼做？經過一番折騰後來了一票直升班的生力軍自願加入試驗。第一張照片是處理浸泡過雙氧水的標本，多數的肌肉或軟組織都已經腐化，剩下需要將頭皮與沾黏的皮毛剝除；第二張是最後清理完工後的樣貌，用「中國古天文儀器史」在；第三張是這一群「調皮」的新手；第四張則是看了嘖嘖稱奇且對她們讚不絕口的老師；第五張是同一天實驗內有點哀怨氣沒睡飽的化學帥哥老師；第六張是在實驗室犧牲午睡的另一組人馬....
實驗室裡的春天....
我們不曾停歇、未曾打混，實驗室不是製造工廠！是實踐興趣、孵育夢想的奇幻場域呀！如果缺乏熱情與堅持～誰會進入？
雖有想法，但誰來做？怎麼做？經過一番折騰後來了一票直升班的生力軍自願加入試驗。第一張照片是處理浸泡過雙氧水的標本，多數的肌肉或軟組織都已經腐化，剩下需要將頭皮與沾黏的皮毛剝除；第二張是最後清理完工後的樣貌，用「中國古天文儀器史」在；第三張是這一群「調皮」的新手；第四張則是看了嘖嘖稱奇且對她們讚不絕口的老師；第五張是同一天實驗內有點哀怨氣沒睡飽的化學帥哥老師；第六張是在實驗室犧牲午睡的另一組人馬....
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