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秋季展望科普演講的通知仍不停的寄來,每週三左右就會收到孫維新老師與助理熱心、認真寫下的演講摘要與精彩預告,我依然期待可以如沐春風般的參與,然則時空轉變,我曾經鼓勵學生多多參與,我甚至不顧一切帶他們在段考前還去聽講,我曾經有勇氣告訴他們段考是多不重要的校內遊戲,我們要把視界和競爭的眼光放在全世界,我們儘管一直讀、一直吸收、一直學習,不一定要侷限在這週考、段考裡為了分數與排名而你爭我奪,讀到一個變態熟被答案與熟悉題目的地步....然而這一切正悄悄地改變,我似乎也失去了勇氣?

今晚收到本週五的演講通知,我卻不敢轉發信件出去了,三丁、二戊或一戊都沒有「知己」,連一丁我也不敢鼓勵,這樣跟學生的距離拉開了,因為我覺得我們的價值觀南轅北轍起來了。他們必需在乎測驗成績,他們被鼓勵與限制該要如何走一條升學的道路,他們進入了我以為的前所未有的激化競爭,一場類似無謂的爭端,卻不得不殺個你死我活!他們也是被逼的,被逼到一個無法輕鬆享受學習的地步,每一個分數、每一個科目都輕忽不得。
 
雖然我曾經告訴過他們這一些道理,但是他們無從選擇,更不太可能改變。因此去中研院學習基因轉植的計畫中斷了、校內科學展覽的報名組別銳減,各科小考頻度增加,段考比例加重,上課時學生似乎只在乎你說的考不考,他們關心與在乎的是你將只怎麼考,原本有一些事都是無可厚非的,但現在變得有點變本加厲到一發不可收拾的地步了。
 
聯合報週三出刊好寫著遠距天文台在大陸,孫維新教授上報不是件新奇的事,我在注意這一些事的時候,更心寒家長與學生淺薄的視界,為什麼他們不曾重視過這類的閱讀,從報章上去探視自己的學群興趣或志向?唉~這一個星期三讓孫老師給刺激了真多。
 
另外本週五的講題是王道還導師所講,看科學人知道他(還有一層淺淺的其他淵源),要講的講題又是「一文錢難倒英雄漢 伽利略最羨慕達爾文的地方」。我細讀過伽利略的傳記和故事,我好奇他將如何講述,更希望可以親眼一睹風采甚至與王老師談上幾句話。我考慮要放棄音樂會,去聽台大聽這場演講了。
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